【タイトル】

親子で遊ぶ会

【本文】

感染症対策が緩和され、３年振りに人数制限無しの「親子で遊ぶ会」を開催しました。今年度の「親子で遊ぶ会」の前半では例年の親子で凧作りや広い校庭での凧揚げ。カルタやすごろく、けん玉やおはじき羽根つきなどの正月が遊びだけではなく、親子でボッチャを楽しむコーナーも用意しました。ボッチャは誰もが楽しめる競技です。本園では、オリンピックパラリンピック教育の一環としてこれまでもボッチャに取り組む機会を積極的に設けてきました。今年度は年間２回、園庭開放の時間に３日間ずつお家の人と一緒にボッチャを楽しむ「みんなでボッチャ」を設けています。ちなみに、明日は「みんなでボッチャ」の最終日になりますので、ぜひ参加して楽しんでください。「親子で遊ぶ会」の後半は大島二丁目で活動をされている「愛宕太鼓」の皆さんの演奏を聴きました。大きな和太鼓や締め太鼓を組み合わせて演奏する、組太鼓を中心に披露いただきました。６人編成の組太鼓の迫力にこどもたちも真剣に聴き入っている様子がありました。耳からだけではなく、全身に響く和太鼓の音やリズムに心や身体を動かして楽しんでいる姿がありました。そして最後は、愛宕太鼓の皆さんにご指導いただきながら親しみのある盆踊りの曲に合わせて和太鼓の演奏体験を楽しみました。「愛宕太鼓」の皆さん、ありがとうございました。「親子で遊ぶ会」では、お家の人と一緒に日本で古くから楽しまれている正月遊びに取り組んだり和太鼓の演奏を聴いたりすることで日本の文化や伝統に親しみをもつ機会となりました。保護者の皆さまもご協力ありがとうございました。 ※就学前教育スタンダートにつながる取り組み【のびのびとからだを動かす】お家の人と一緒に作った凧を寒さに負けずに広い校庭で元気いっぱい走って揚げる姿が多く見られました。また、園庭で羽根つきやバドミントンも楽しみました。【自分でよく考える】凧作りでは線に沿ってハサミで切ったり穴あけパンチやステープラーを使ったりして自分なりに考えながら作る姿がありました。今後は、凧揚げを繰り返し楽しむ中で、風の強さや方向との関係に気付いたり壊れた凧を直す中でより長く、より高く凧を揚げるためにはどうしたらいいかを考えたりする機会を捉えてこどもたちが試行錯誤しながら自分でよく考える姿をしっかりと支えてまいります。【数や文字などに関心をもつ】カルタやすごろく、ボッチャなどを楽しむ際にとった札を数えたり文字に興味をもったりする姿がありました。【いろいろな表現を楽しむ】和太鼓の迫力ある、力強い演奏を全身を使って聴き、楽しむ体験をしました。

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